Aula MTP dia 23/08/2011 e 24/08/2011

Pesquisa em Educação: Relação de Ensino; Relação de Aprendizagem; Políticas Gestão;  Evasão, fracasso, comportamentos disruptivos; Material Didático; Currículos; Relação Didática; Etc.

Matofobia: Fobia em Matemática

* No Brasil e na Coreia do Sul os meninos gostam mais de matemática do que as meninas.
40.000.000 de pessoas no Brasil frequentam as escolas.

Funilar o tema:

Exemplo: O Fracasso Escolar

* No tempo: 2005 - 2010
* No Espaço: Salvador
* No espaço: Bairro Popular
* Tipo de Instituição: Escola de Primeiro Grau, Pública 
* Disciplina: Matemática
* Foco Específico: Meninas

- Tema funilado - 

* O fracasso escolar feminino em matemática numa escola pública de primeiro grau num bairro popular de Salvador (Bahia, Brasil) no período 2005 - 2010.


- Fracasso Escolar -

* Causas        * Natureza        * Consequências

- Problema: 

Quais são os fatores explicativos do fracasso escolar feminino atual do Brasil em matemática ?

- O problema pode virar hipóteses - 

O machismo brasileiro, em particular a crença que matemática não é coisa de menina, influência dos comportamentos dos pais, professores e alunos de maneira que meninas são desincentivadas de se interessar pela matemática e são levadas a acreditar que não são boas.


* A essência está na necessidade de conhecer.
* O mistério, na fé religiosa, significa solução.
* O problema não inclui resposta conhecida, mas que se necessita conhecer para que seja possível a solução.

- Definições do Problema - 

* Delimitar um problema implica conhecimento do objeto: precisa esclarecer o que já se saber para definir o que se deseja pesquisar.
* O problema deve ser concreto e formulado de maneira clara e precisa.



Frase do dia:"  NÃO SÃO AS PERGUNTAS QUE MOVEM O MUNDO, MAS SIM AS RESPOSTAS".

Aula dia 17/08

Nessa aula o prof. Eric Maheu colocou no quadro um mapa conceitual sobre pesquisa, o início da pesquisa, os conceitos centrais da pesquisa, a metodologia da pesquisa, a problemática da pesquisa, enfim.
Como ficou complexo e eu não sei fazer não vou postar aqui no blog do jeito que ele escreveu. Espero a compreensão do prof.
Bjos !!

Aula MTP dia 16/08

Tarefa:
1 - Explorar periódicos em educação;
2 - Selecionar um artigo;
3 - Produzir ficha, resenha ou mapa conceitual. 


Biblioteca: livros; periódicos.


Empréstimo: inter bibliotecário; prazos e quantidade.


Nessa aula o prof. Eric Maheu nos levou à biblioteca para explorar seus livros e conhecê - la.
Tivemos que escolher um periódico (livro que pode ser científico ou não, usado para consulta apenas na biblioteca, geralmente são poucos), para fazer uma ficha, uma resenha ou um mapa conceitual.

Frase do dia: Não há ninguém, mesmo sem cultura, que não se torne poeta quando o Amor toma conta dele. (Platão)

Aula MTP dia 10/08

Nessa aula o prof. Eric Maheu pediu que produzíssemos 2 mapas conceituais sobre duas questões abaixo:


1 - O que é uma boa citação ?
2 - O que é uma boa ficha ?
3 - O que é um texto com credibilidade ?
4 - Quem sou eu ?
5 - O que é a ciência ? 


Tivemos que escolher duas questões dessas e produzir os mapas.


Frase do dia: "O livro é um mestre que fala mas que não responde". (Platão)

Aula MTP dia 09/08

Mapas Conceituais

1 - Bases: metacognição; aprendizagem significativa
2 - O que são?
3 - Para que servem?
4 - Treinamento
5 - Socialização 

Mapa conceitual: é uma representação gráfica em duas ou mais dimensões de um conjunto de conceitos construídos de tal forma que as relações entre eles sejam evidentes.


*Obs: Para ser mapa conceitual tem que ter verbo.


Exemplo de mapa conceitual: Simples e direto.

Como também pode ser: Complexo e com mais conteúdo nas descrições

Frase do dia: "Creio que tenho prova suficiente de que falo a verdade: a pobreza. " (Sócrates).

Qual a credibilidade dos textos? Podemos confiar em tudo o que lemos?

Esse foi o tema da aula de MTP (Métodos e Técnicas de Pesquisa) dia 27/07. Será que tudo o que lemos é verdade? Podemos acreditar fielmente no que lemos?. Não podemos crer em tudo o que lemos, mas é claro que a leitura contribui muito para o enriquecimento do nosso conhecimento. 

Exemplo de textos que lemos e que são mentirosos são os e-mail que recebemos com conteúdos falsos, e que muitas vezes são vírus. Algumas revistas até tentam transmitir credibilidade aos leitores, porém não apresentam referências confiáveis, outras nem referências apresentam.

Então fica mais essa questão, não podemos deixar de ler, é claro. Mas também não podemos acreditar em tudo o que lemos.

Fica a dica !!

Frase do dia: "A inteligência é o único meio que possuímos para dominar os nossos instintos".

Aula MTP dia 26/07

- Especificidade das ciências humanas:


*  Estudam o homem, como vive, seus relacionamentos;
* Entender nosso contexto;
* Estudam a sociedade;
* Resolver problemas.


Qual a função da ciências humanas ??... Como diz Nadabe "EIS A QUESTÃO"...RS






Frase do dia: " O intelecto nunca descansa até conseguir audiência.